Köşe Yazısı

Okullarda Artan Şiddet: Sessiz Bir Çığlığın Yükselişi

Son günlerde haber bültenlerini açtığımızda, sosyal medyada gezinirken ya da bir veli sohbetine kulak misafiri olduğumuzda sıkça aynı cümleyi duyuyoruz: “Okullarda şiddet çok arttı.” Peki, gerçekten ne oluyor?

Aşina Yenyıl 85 okunma
Okullarda Artan Şiddet: Sessiz Bir Çığlığın Yükselişi

Okullarda Artan Şiddet: Sessiz Bir Çığlığın Yükselişi

Son günlerde haber bültenlerini açtığımızda, sosyal medyada gezinirken ya da bir veli sohbetine kulak misafiri olduğumuzda sıkça aynı cümleyi duyuyoruz: “Okullarda şiddet çok arttı.” Peki, gerçekten ne oluyor? Okullar; bilginin, terbiyenin ve geleceğin inşa edildiği kutsal mekânlar değil miydi? Nasıl oldu da bu alanlar, korkunun ve kaygının gölgesine teslim olmaya başladı?

Öncelikle şunu kabul etmek gerekir ki, öğrenci şiddeti tek bir sebebe indirgenemeyecek kadar karmaşık bir sorundur. Aile yapısındaki değişimler, ekonomik sıkıntılar, dijital dünyanın kontrolsüz etkisi ve rol model eksikliği bu sorunun temel taşlarını oluşturuyor. Çocuk, evde gördüğünü okula taşır. Eğer bir çocuk sevgiden çok öfkeye, anlayıştan çok baskıya maruz kalıyorsa, bunu arkadaş ilişkilerine de yansıtır.

Bir diğer önemli etken ise dijital çağın çocukları hızla dönüştürmesidir. Şiddet içerikli oyunlar, kontrolsüz sosyal medya kullanımı ve empatiyi körelten içerikler, genç zihinlerde normalleşme algısını değiştiriyor. Eskiden bir tokat bile büyük bir olay sayılırken, bugün çok daha ağır davranışların sıradanlaşması bu dönüşümün acı bir göstergesidir.

Okullarda disiplin anlayışının zayıflaması da bu süreci hızlandırıyor. Öğretmenler çoğu zaman yetki eksikliği ve hukuki kaygılar nedeniyle müdahale etmekte tereddüt yaşıyor. Oysa eğitim sadece bilgi aktarmak değil, aynı zamanda karakter inşa etmektir. Öğrenciye sınır koymayan bir sistem, aslında onu hayata hazırlamaktan uzak kalır.

Peki çözüm nerede?

Çözüm, sadece okullarda ya da sadece ailelerde değil; toplumun tüm katmanlarında aranmalıdır. Aileler çocuklarıyla daha fazla iletişim kurmalı, onları dinlemeli ve anlamaya çalışmalıdır. Okullarda rehberlik hizmetleri güçlendirilmeli, öğretmenlere daha fazla destek ve yetki verilmelidir. En önemlisi ise çocuklara küçük yaşlardan itibaren empati, saygı ve hoşgörü değerleri kazandırılmalıdır.

Unutmamalıyız ki, şiddet bir sonuçtur; asıl mesele o sonuca götüren yolu görmektir. Eğer bugün okullardaki şiddeti konuşuyorsak, aslında toplumun aynasına bakıyoruz demektir.

Bu aynada gördüğümüz manzara hoşumuza gitmeyebilir. Ama değişim, tam da bu yüzleşmeyle başlar.

Aşina Yenyıl

Diğer Köşe Yazıları

07 Haziran 2026

Sanatçı: Sadece Üreten mi, Yoksa Örnek Olan mı?

Sanatçının öncelikli görevi üretmektir. Duygularını, düşüncelerini ve dünyaya bakışını özgürce ifade edebilmelidir. Eğer sanatçı sürekli “örnek olma” kaygısıyla hareket ederse, bu durum onun yaratıcılığını sınırlandırabilir.

25 Mayıs 2026

Bir Bayram Sessizliği...

Belki eski bayramların samimiyetini birebir geri getirmek mümkün değil ama o ruhu yaşatmak bizim elimizde. Çünkü bayramı güzel yapan şey ne gösterişli sofralar ne de pahalı hediyelerdir; insanın insana verdiği değerdir.